Агавни Абоян
Председатель Молодежного парламента Приморского края при Законодательном Собрании Приморского края
«Агавни Абоян: юрист, активист и лидер, меняющий мир»
Агавни, по профессии вы – юрист. С какими вопросами к вам обращаются чаще всего, чем можете помочь?
Преимущественно я занимаюсь защитой прав граждан и юридических лиц в конституционном судопроизводстве. Однако сама природа обращения в Конституционный Суд РФ с жалобой такова, что представителям заявителей необходимо профессионально ориентироваться и в иных видах судопроизводств, через судебные инстанции которых необходимо пройти в целях соблюдения формальных требований допустимости жалобы в КС РФ. На практике чаще всего ко мне обращаются по вопросам, связанным с защитой прав лиц по делам об административных правонарушениях, с разделом имущества и определением места жительства несовершеннолетних детей в рамках бракоразводных процессов, с защитой трудовых, жилищных и иных гражданских прав, с обеспечением мер социальной защиты. В прошлом году участились случаи обращения за правовой помощью студентов по вопросам, связанным с защитой их академических прав. Кроме того, периодически работаю и с защитой прав лиц, в том числе потерпевших, в рамках уголовных дел.
Кажется, многие не знакомы с законодательством, не изучают его. На ваш взгляд, как можно повысить юридическую грамотность жителей страны?
Я думаю, повысить юридическую грамотность населения возможно за счёт осуществления проектов просветительской направленности, безусловно, реализуемых на безвозмездной основе. Например, в прошлом году мы в Молодежном парламенте Приморского края запустили пилотный проект по финансовому и правовому просвещению школьников, в рамках которого совместно с коллегами осуществляли выезды в школы нашего региона и проводили занятия по разработанным нами уникальным учебным планам. В этом году мы планируем продолжить реализацию данного проекта и увеличить его масштабы за счет сотрудничества с вузами региона и молодежными парламентскими структурами муниципальных образований Приморья. В этом контексте стоит отметить, что финансовая грамотность также важна, как и правовая, – если вторая наделяет нас возможностью самостоятельно защищать свои права, чаще всего уже нарушенные, то первая позволяет предотвращать ряд проблем, влекущих впоследствии нарушение прав, в качестве примера можно вспомнить возникновение долговых обязательств у жертв интернет-мошенничества.
Кроме того, для повышения правовой грамотности населения, на мой взгляд, могут быть использованы рекламные кампании, социологические опросы, работа юридических клиник, оказывающих правовую поддержку на безвозмездной основе.
В ваших планах – преподавательская деятельность. Уже определились с учебным заведением?
В планах также защита диссертации на соискание степени кандидата юридических наук, поэтому преподавать планирую на базе того учебного заведения, в котором продолжу обучение в аспирантуре. В настоящий момент выбор стоит между несколькими вузами России, в которых возможно обучение в аспирантуре по направлению публичного права.
А на что думаете делать упор, что для вас первостепенно в обучении учеников?
В первую очередь, для меня важны наличие желания и стремления обучающихся к приобретению знаний, их заинтересованность в собственном развитии и моя способность преподавать дисциплину, отвечая этим запросам.
Я определенно хотела бы делиться со студентами теми знаниями, которые смогут быть ими практически применены в жизни, в какой бы области они впоследствии, после получения высшего образования, не решили найти свое место деятельности, поскольку читать и пересказывать содержания учебной литературы студенты могут и самостоятельно, не поступая в высшую школу. Ценность высшего образования, на мой взгляд, должна быть в возможности его практического применения, чтобы каждый учащийся, получив в руки диплом об образовании, был уверен, что приобрёл определённый вид компетенций. Также для меня важен интерес обучающихся к тому материалу, который я им преподношу, поэтому я планирую формировать практико-ориентированную программу обучения с фокусом на тот круг общественных отношений, с которым каждый студент сталкивается в своей жизни уже на этапе студенчества.
Вы не так давно разработали и представили на всероссийском конкурсе законодательную инициативу. Как появилась идея, и в чем она заключается?
Сама идея, лежащая в основе той законодательной инициативы, которая была представлена мной на всероссийском конкурсе молодежи образовательных и научных организаций «Моя законотворческая инициатива» по направлению «Государственное строительство и конституционные права граждан», появилась благодаря тому, что последние 5 лет я занималась научно-исследовательской деятельностью, а также на постоянной основе принимала участие во всероссийских и международных конкурсах в формате moot-court, в результате чего проанализировала огромный массив законодательства и судебной практики. Однажды в результате такого анализа я наткнулась на интересное дело, рассмотренное Конституционным Судом РФ, после изучения которого обнаружила наличие правовой коллизии в законодательстве нашей страны. Мысль о необходимости разрешения данной коллизии в итоге привела меня к идее о проведении комплексной реформы института административной преюдиции в России, которая и легла в основу той самой законодательной инициативы.
Вас заметили и даже включили в федеральный реестр молодых политических лидеров. Какими качествами, кстати, они должны быть наделены?
На мой взгляд, лучшей коллаборацией качеств в любом человеке являются его ум, дисциплинированность, трудолюбие, развитое критическое мышление, человекоцентричность и, конечно, доброта. С моей точки зрения, без последних двух качеств любые другие черты личности человека теряют смысл. Поэтому думаю, что именно этим комплексом качеств должен обладать любой лидер общественного мнения, не только политический.
До этого вы ведь тоже разрабатывали законодательные инициативы. Каких аспектов жизнедеятельности людей они касались?
Преимущественно я разрабатывала законодательные инициативы, направленные на изменения в сфере социальной политики и защиты прав граждан. Самой первой моей законодательной инициативой, разработанной в команде с двумя моими коллегами, стал проект федерального закона «Об Алиментном Фонде России», направленный на борьбу с неплательщиками алиментов, повышение эффективности взыскания алиментов, а также обеспечение интересов несовершеннолетних детей, выраженных в создании условий для их всестороннего развития. Данный законопроект был представлен и защищён на VI Федеральном конкурсе законотворческих инициатив среди молодых юристов до 35 лет «Лидеры права 2023», по результатам которого наша команда одержала победу и получила возможность обсуждения данной инициативы в стенах Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
Привлекательной для вас стала тема лудомании. Вы предложили ввести меры для борьбы с ней среди молодежи. Почему вас обеспокоила эта тема, что в ней важного?
За последние 2 года количество лиц, обратившихся ко мне за юридической помощью по причине наличия долговых обязательств, возросло в 3 раза. К сожалению, наиболее частой причиной появления таких обязательств становилось вовлечение молодых людей в азартные игры, вследствие чего у самих данных лиц и членов их семей появлялись проблемы с кредитными организациями, влияющие на общий уровень благосостояния, – такого рода последствия и делают важной тему борьбы с лудоманией среди молодежи. По этим причинам данная тема меня обеспокоила. Отмечу, что очень здорово и в какой-то мере даже важно иметь возможность совмещать частную юридическую практику и законотворческую деятельность, потому что это позволяет тебе одновременно быть с двух сторон возникающих правоотношений: с одной, где ты напрямую соприкасаешься с проблемами, беспокоящими людей, и с другой, где ты можешь прикладывать усилия для решения тех самых проблем.
Вы ведете активную общественную деятельность. Как вы считаете, молодежи важно занимать лидерскую позицию и влиять на жизнь общества?
Безусловно, важно. Как минимум, потому что будущее не пишется само, и вопрос проявления активной гражданской позиции, в первую очередь, является вопросом ответственности перед завтрашним днем, ответственности за это будущее – будущее, достойное нас и новых поколений, наших детей, семей, регионов и страны в целом. В этом контексте лидерская позиция молодежи представляет собой ключевой инструмент влияния на ход истории. Наше поколение имеет уникальный шанс не просто унаследовать мир, но и построить будущее таким, каким мы хотели бы его видеть, отвечающим запросам молодого поколения. Поэтому вместо того, чтобы ждать перемен, мы должны стать движущей силой этих перемен, не быть пассивными наблюдателями, а быть теми, чье каждое действие является кирпичиком в заложении фундамента завтрашнего дня, быть неравнодушными, предлагать решения, создавать новое и вести за собой.
Благодаря чему можно улучшить мир вокруг себя?
В произведении «Благие знамения» Терри Пратчетта и Нила Геймана есть две замечательные мысли – одна о том, что мир на самом деле изменяют мелочи, а вторая звучит следующим образом: «Если дать людям возможность прожить сотни лет, то они, возможно, начнут задумываться, стоит ли причинять столько вреда природе и экологии». Поэтому я считаю, что мир вокруг нас можно улучшить:
а) делая пусть небольшие, но добрые и социально-значимые дела;
б) занимаясь саморазвитием и преподнося молодежи достойный пример, потому что изменения вокруг всегда начинаются с нас самих;
в) благодаря мысли о том, в каком мире мы хотели бы жить через сотни лет, если бы имели такую возможность, и какой мир мы хотели бы оставить своим детям и следующим поколениям.
Фотографии предоставлены героем публикации.
