Дмитрий Калуцкий

«Детская дипломатия — это не игрушка, а инструмент, который разряжал даже Холодную войну»

Дмитрий, вы говорите, что ваша история началась с инициативы открыть первичное отделение «Движения Первых» в школе. Что именно вас сподвигло на этот шаг? Был ли конкретный человек или событие, которые стали триггером?

— Это произошло практически сразу после образования «Движения Первых» в нашей стране. У меня была четкая цель — поддержать инициативу по формированию общегосударственного Движения, и я считал, что открытием первичного отделения я помогу это сделать. Так и произошло. Но, признаюсь, подтолкнула меня к этому наш советник директора по воспитанию Косованова Мария Владимировна, которая и помогла с юридическим открытием отделения.

Вы прошли путь от школьного активиста до амбассадора регионального отделения и члена Совета. Как менялись ваши задачи, ответственность и видение работы по мере этого роста?

— Задачи менялись постепенно, как и уровень работы. Сначала я занимал должность председателя первичного отделения, а после меня пригласили принять участие в работе городского, то есть местного, отделения Движения. Тогда и началась усиленная работа: задач стало больше, они стали интереснее и масштабнее. Если тогда мы создавали школьные газеты, то позже стали снимать видеоролики на уровне всего города. Позже — продвигать ценности Движения в соцсетях. Это уже когда удалось занять пост Амбассадора.

Форум #МЫВМЕСТЕ и знакомство с МАДО стали, судя по всему, важной точкой выхода на международный уровень. Что самое ценное вы вынесли с того форума, и как это повлияло на вашу дальнейшую траекторию?

— Да, действительно, именно форум #МЫВМЕСТЕ стал «точкой невозврата». Из него я вынес, как я считаю, очень важный урок: нужно работать на пределе своих возможностей. И тогда тебя обязательно заметят, увидят твою работу и, вполне возможно, что это выльется во что-то гораздо более масштабное.

Детская дипломатия — это серьезно? Вы участвуете в работе Молодежного парламента БРИКС и занимаетесь направлением «детская дипломатия». Как бы вы объяснили скептику, что это не просто игра, а реальный инструмент влияния и построения будущего?

— Да, очень часто вижу комментарии, что детская дипломатия — лишь игрушка. На подобные сообщения я всегда отвечаю одним примером. Период холодной войны. Две стороны, два полюса, Советский союз и США невозможно враждуют между собой. Но тут Генеральному секретарю ЦК КПСС приходит письмо от американской девочки, которая просит остановить все, что происходит. Эту девочку зовут Саманта Смит. Именно она приедет в Артек в 1983 году и увидит, что в СССР нет ничего ужасающего, а американские возгласы — лишь сказки. Чуть позже в США отправится наша девочка, Екатерина Лычева. Именно эта история послужила разряжением обстановки между СССР и США. Стороны увидели, что на самом деле, все хотят мира. И такова сила детской дипломатии.

Вы упомянули круглый стол с чрезвычайным дипломатом Александром Алимовым в «Артеке». О чем был тот разговор? Были ли вопросы или тезисы, которые произвели на вас особое впечатление?

— Сразу хочу отметить, что одним из модераторов этого круглого стола была та самая Екатерина Лычева, она же и организовала программу «Мир БРИКС — мир будущего». На самом столе мы рассказали о наших успехах в области развития Международной ассоциации детских организаций, в сфере гуманитарного сотрудничества и мягкой силы. Отрадно, что Артек становится новой точкой притяжения молодежи всего мира. Хочу также отметить, что за свои заслуги Александр Сергеевич уже назначен на должность заместителя Министра иностранных дел Российской Федерации, чему я невероятно рад.

Вы работаете и в волонтерском направлении (МАДО.Добро), и в дипломатическом. Есть ли у вас проекты, которые объединяют эти две сферы — например, международное волонтерство или гуманитарные инициативы?

— Да, в рамках этого направления мы реализуем проект «Мой первый друг». Суть его в том, что мы создаем корпус волонтеров, который помогает иностранным студентам адаптироваться в новой, незнакомой им среде. Пилотно он запущен на территории Нижнего Новгорода, но, уверен, совсем скоро получит и свое расширение.

Как член Общественного совета при Управлении образования Белгорода, с какими инициативами или вопросами вы выходите? Что, на ваш взгляд, сегодня самое важное для системы образования с точки зрения самого ученика?

— Сейчас в этом направлении ведем работу над созданием непрерывной системы качественного образования с участием белгородских предприятий (например, Белэнергомаша). Рассматриваем возможности работы и одновременной учебы для обеспечения максимальной эффективности. На мой взгляд самым важным для ученика в системе образования является процесс цифровизации. Чем дальше заходит общество в своем развитии, тем быстрее нужно усваивать информацию, постоянно подтверждать и повышать свою квалификацию. Этому и способствует цифровизация самыми разными методами.

Вы совмещаете учебу, общественную работу на местном, федеральном и международном уровнях. Как вам удается все это сочетать? Что приходится жертвовать?

— Да, приходится. Это трудно особенно сейчас, когда начинается активный процесс подготовки к ЕГЭ: повторения всего пройденного материала, систематизации знаний и написания большого количества пробных работ. Но я стараюсь ни минуты не сидеть без дела, грамотно распределять время. Иногда жертвую какими-то муниципальными мероприятиями в угоду форумов, иногда форумами в угоду муниципальных мероприятий, тут все зависит от ситуации, конечно.

Сталкивались ли вы с ситуациями, когда к вам или вашим предложениям относились снисходительно из-за возраста? Как преодолеваете этот барьер?

— Да, такое было. Я прекрасно понимаю, что мне только 17 лет и в некоторых аспектах общественной работы я не всегда разбираюсь до конца. Например, не всегда удается выстроить грамотный план действий в силу юридических особенностей процесса. Но всегда рядом есть знающие люди, которые готовы подсказать, как лучше сделать, чтобы действительно повернуть наш мир к лучшему.

Есть ли у вас пример для подражания среди политиков, общественных деятелей или дипломатов? Чей опыт вам особенно близок?

— Да, если честно. Мне очень нравится деятельность уже упомянутого мной Александра Сергеевича Алимова. Он работает в Министерстве иностранных дел в сфере гуманитарной дипломатии, то есть обеспечивает интересы России с помощью мягкой силы. И, могу с уверенностью сказать, раз он смог занять столь высокую должность — заместителя Министра иностранных дел России — значит он действительно все делает правильно.

Расскажите о самом сложном проекте или ситуации в вашей общественной работе, который не получился или пошел не по плану. Что это вас научило?

— Как ни странно, с большими проблемами в общественной работе я не сталкивался. Были лишь ситуации, когда меня приглашали в проекты, в сфере которых я не очень разбирался. Таковой была, например, моя работа в рамках рабочей группы по развитию велоинфраструктуры в Администрации Белгорода. Я предлагал идеи, которые действительно можно реализовать, и, что здорово, они реализовывались. Но проблема заключалась в том, что на велосипеде я катаюсь редко и в полной мере понять каково это мне было сложно. Но ничего, это повод разобраться в еще одной незнакомой мне сфере.

Председатель парламента пригласил вас в Индию для работы над детской дипломатией. Какие конкретные цели и ожидания вы связываете с этой поездкой? Есть ли у вас уже наметки проектов для обсуждения?

— Я ожидаю получить огромный опыт в практике английского языка и, что более важно, мне хочется наладить процесс взаимодействия российских ребят и ребят из стран БРИКС. Чтобы мы работали над одними проектами сообща, чтобы добивались результатов вместе. Наметки о готовых проектах мне обещали отправить в ближайшее время, а пока что я продумываю те моменты, которые уже можно начать реализовывать.

Как член Молодежного парламента БРИКС, как вы видите роль этого объединения и его молодежного измерения через десятилетие? Какие темы станут ключевыми?

— Тут мне хотелось бы процитировать моего друга из Италии: «БРИКС — это союз, который не ставит перед собой цели глобальной гегемонии, как это делает Запад». И Молодежный парламент этому всячески способствует. Конечно, и я считаю, что за БРИКС будущее. А темы нашего сотрудничества останутся неизменными — развитие детских дипломатических контактов, работа над совместными проектами. Но только через 10 лет это будут совершенно другие масштабы.

Что вы посоветовали бы школьнику из Белгорода или любого другого города, который только хочет начать свой путь в общественной деятельности, но не знает, с чего стартовать?

— Я бы посоветовал качественно ощутить каждый уровень работы. Не пытаться прыгать сразу из школы на международный форум. Нужно по ступенькам пройти все: сначала поработать в школе, потом выйти на город, регион, потом уже всю страну и, наконец, в международную деятельность. Дело в том, что, попадая на более высокий уровень нужно адаптироваться, понять, что от тебя хотят и что ты можешь людям предоставить. И адаптация эта пройдет гораздо качественнее и проще, когда делать это будет человек постепенно.

Вы довольно активно ведете социальные сети (ВКонтакте). Для вас это инструмент для продвижения своих проектов или, в первую очередь, личный дневник и способ коммуникации? Как вы относитесь к понятию «личный бренд» молодого политика/активиста?

— И то, и то, я бы сказал. В сложных ситуациях именно блог спасает меня, ведь я действительно вижу поддержку из самых разных уголков нашей планеты. Иногда, когда требуется, например, провести бета-тест программы, я обращаюсь за помощью именно здесь. А касательно «личного бренда» — да, это действительно важно. И у каждого, я думаю, он есть. Я, например, стараюсь демонстрировать достойный уровень как на страничке в соцсетях, так и в официальной документации. И думаю, что у меня это получается.

Фотографии предоставлены героем публикации.