Максим Иванников
«Верю, что молодёжь может сделать Москву ещё лучше»
Максим Иванников — московский студент и член Молодёжной палаты Пресненского района, сочетающий учёбу в колледже с подготовкой к ЕГЭ и активной общественной деятельностью. Воспитанный кадетским классом и тхэквондо, он делает ставку на дисциплину и ответственность, но при этом умеет превращать скучную бюрократию в творческую мастерскую, запуская неформальные проекты вроде субботника с диджеем. Максим твёрдо верит, что молодёжь — уже сегодняшние лидеры, и свою задачу видит в реальном улучшении жизни района через смелые инициативы.
Максим, «Переход из кадетского класса и спорта (тхэквондо) в молодёжную политику — шаг неочевидный. Как вы пришли к осознанию, что хотите не просто соблюдать дисциплину, а влиять на развитие района?»
Дисциплина — это фундамент, а не конечная цель. В кадетском классе и на татами я научился следовать правилам, а потом понял: хочу участвовать в их создании. Меня вдохновили проблемы района, которые часто видел, так желание соблюдать порядок переросло в желание его улучшать.
«Ваша биография начинается с фразы „родился и вырос в Москве, которую искренне люблю“. Что для вас самое ценное в Пресненском районе, и что именно вас побудило заниматься именно здесь, а не в центре города?»
Пресня — это не просто место на карте, самое ценное здесь — сочетание истории и динамики: старинные переулки соседствуют с современными пространствами, а жители разных поколений живут рядом. Меня побудило действовать именно здесь осознание, что я знаю этот район изнутри: знаю, где не хватает освещения, какие дворы ждут благоустройства, какие инициативы поддержат соседи. Центр города — это красиво, но вывод таков: менять жизнь к лучшему нужно там, где ты знаешь всё до последней травинки.
«Многие студенты колледжей сфокусированы только на учёбе и ЕГЭ. Как вам удалось совместить подготовку к экзаменам с активной общественной работой, и не жалеете ли вы о потере „свободного времени“?»
Секрет в чётком планировании и приоритетах: я разбил день на четкие блоки. Помог навык из тхэквондо — „кайзен“: постоянное небольшое улучшение. Вместо того чтобы пытаться сделать всё сразу, я оптимизировал процессы. О потере времени не жалею: общественная работа дала мне навыки коммуникации и проектного управления, которые не получишь за партой.
«Вы говорите, что в палате нашли друзей. Часто молодые политики жалуются на формализм. Как вам удаётся превращать работу в Палате не в бюрократию, а в творческую мастерскую по генерации идей?»
Я исхожу из принципа: бюрократия — это инструмент, а не цель. Чтобы избежать формализма, мы внедрили несколько правил:
- Начинаем каждое заседание с „мозгового штурма“ без критики, ведь любая идея имеет право на жизнь.
- Делегируем роли: кто-то отвечает за креатив, кто-то за логику, кто-то за связь с жителями.
- Делаем акцент на быстрых „пилотах“: вместо долгих согласований запускаем мини-версию проекта, тестируем, корректируем.
Дружба в Палате помогает: когда люди доверяют друг другу, они не боятся предлагать смелые решения.
«Какие из организованных вами волонтёрских акций или социальных инициатив оказались самыми сложными в реализации, и что помогло довести их до конца?»
Самым сложным был проект с организацией инклюзивных тренировок для детей с ОВЗ. Проблемы возникли на этапе поиска тренера, который бы понимал особенности работы с такими ребятами, и адаптации площадки. Довести до конца помогли три вещи:
- Настойчивость: мы обошли 15 секций, прежде чем нашли нужного специалиста.
- Командная работа: подключили родителей детей, местных активистов, фонд поддержки инвалидов.
- Гибкость: когда не получилось арендовать спортзал, мы нашли альтернативу — оборудовали площадку на открытом воздухе с безопасным покрытием.
«Сотрудничество с благотворительными фондами требует особой эмпатии. Как опыт занятий тхэквондо (часто ассоциируемого с жёсткостью) помогает вам в такой деликатной сфере, как помощь нуждающимся?»
Тхэквондо учит не жёсткости, а самоконтролю и уважению к сопернику. На татами ты учишься чувствовать границы — свои и чужие. Этот навык напрямую переносится в благотворительность:
- Ты понимаешь, когда нужно действовать решительно (например, организовать срочный сбор), а когда — выслушать и поддержать.
- Принцип „победа над собой важнее победы над другим“ помогает фокусироваться на решении проблем.
«Если бы у вас была возможность прямо сейчас принять закон или постановление для Пресненского района без бюрократических проволочек, о чём бы оно было?»
Закон о „Молодёжных инициативах 2.0“. Его суть:
- Каждый год выделять фиксированный бюджет района на проекты, предложенные и отобранные молодёжью.
- Создать онлайн-платформу, где жители 14–35 лет могут предлагать идеи, голосовать за них и отслеживать реализацию.
- Назначить куратора из управы, который будет помогать авторам проектов с экспертизой и согласованием.
Это даст молодым людям реальный инструмент влияния и ускорит решение локальных проблем.
«Какое из трёх качеств, воспитанных кадетским классом (дисциплина, ответственность, целеустремлённость), чаще всего выручает вас в переговорах с чиновниками или при организации мероприятий?»
Чаще всего выручает ответственность. Дисциплина помогает соблюдать сроки, целеустремлённость — идти к цели, несмотря на преграды, но именно ответственность за результат держит весь процесс. Когда организуешь мероприятие, отвечаешь не только перед начальством, но и перед людьми, которые тебе доверились. Это заставляет продумывать детали, искать запасные варианты и доводить дело до конца, даже если что-то идёт не так.
«Подготовка к ЕГЭ требует схематичного мышления, а молодёжный парламентаризм — креативного. Как вы балансируете между этими двумя режимами и где ищете нестандартные решения для типичных районных проблем?»
ЕГЭ научил меня структурировать информацию — это помогает анализировать проблемы района: выделять причины, строить логические цепочки, оценивать риски. Креативность же я черпаю из общения с жителями, а также из постоянного поиска нестандартных подходов к типичным задачам. Я стараюсь смотреть на любую проблему с разных сторон и спрашивать себя: «А что если попробовать иначе?»
«Представьте, что на вашу инициативу приходит ответ: „Это невозможно, так никто не делает“. Ваши действия?»
Мои действия:
- Уточняю: «Что именно делает это невозможным? Есть ли прецеденты в других районах/городах?»
- Анализирую: ищу альтернативные пути — может, нужно изменить формат, разбить проект на этапы или найти партнёров.
- Аргументирую: привожу примеры успешных аналогов, расчёты выгоды для района, отзывы жителей.
- Предлагаю пилот: «Давайте протестируем идею в малом масштабе за месяц. Если не сработает — остановим без потерь».
- Ищу союзников: подключаю СМИ, лидеров мнений, активные сообщества, чтобы создать общественный запрос.
«Можете назвать конкретный пример, когда идея, рождённая в „курилке“ с друзьями из Палаты, стала реальным мероприятием для жителей Пресни?»
Однажды после заседания мы с ребятами обсуждали, как привлечь молодёжь к субботникам. Кто-то в шутку сказал: «А давайте устроим уборку с диджеем и пиццей!». Мы решили: почему нет? Так родился проект „Чистый бит“:
- Наняли местного диджея, который играл клубную музыку во время уборки.
- Заключили партнёрство с пиццерией — участники получали купоны на скидку.
- Запустили челлендж в соцсетях: фото до/после с хештегом.
В итоге на субботник вышло в 3 раза больше людей, чем обычно, а формат взяли на вооружение другие районы (история не моя, да и случилась она давно, но после того, как мне её рассказали, она стала для меня источником вдохновения).
«Что для вас лично значит фраза „расти как личность“ в контексте молодёжного парламентария? По каким маркерам вы понимаете, что выросли?»
Для меня личностный рост — это:
- Умение слушать. Раньше я думал, что главное — громко заявить свою идею. Теперь понимаю: ценность в том, чтобы услышать других и объединить мнения.
- Ответственность за решения. Раньше боялся ошибиться. Теперь знаю: ошибка — часть процесса, если из неё извлекаешь урок.
- Влияние на среду. Если год назад я организовывал мероприятия для 30-50 человек, то теперь наши проекты охватывают сотни жителей — это маркер роста масштаба мышления.
Я понимаю, что вырос, когда вижу, что мои действия меняют жизнь людей к лучшему, а команда готова идти за мной не из-за должности, а из-за доверия.
«Если бы к вам пришёл 16-летний подросток, который тоже учится в колледже и хочет пойти в политику, но стесняется, что он из „простой“ семьи или без опыта в кадетстве, — что бы вы ему посоветовали в первую очередь?»
Запомни три вещи:
- Твой опыт — это сила. „Простая“ семья дала тебе понимание реальных проблем людей. Это важнее, чем кадетский мундир.
- Начинай с малого. Не пытайся сразу изменить район. Организуй книжный обмен в колледже или турнир по настольному теннису. Успех в малом даст уверенность.
- Найди единомышленников. Присоединяйся к молодёжным организациям, волонтёрским группам. Вместе легче преодолеть стеснение и добиться результата.
Главное — не жди „идеального момента“. Он никогда не наступит. Действуй сейчас.
«У вас есть страница ВК с приветствием. Если бы вы могли отправить одно голосовое сообщение всем молодым парламентариям России, о чём бы были первые 30 секунд?»
Друзья, слушайте внимательно. Первые 30 секунд — самые важные:
Вы — не будущие лидеры. Вы — лидеры уже сегодня. Не ждите, пока вас „заметят“ или „разрешат“. Ваша энергия, идеи и смелость — это то, что может изменить жизнь людей прямо сейчас. Не бойтесь ошибок, бойтесь бездействия. Объединяйтесь, дерзайте, идите к людям — и помните: даже маленький шаг вперёд, сделанный искренне, меняет мир. Вперёд!
«Где вы видите себя через 5 лет: в кресле главы управы, в Госдуме или занимающимся социальными стартапами? И какую роль в этом выборе сыграет ваша нынешняя работа в Палате?»
Через 5 лет я вижу себя там, где смогу принести максимальную пользу Москве, да и в целом всей своей Родине. Это может быть:
- пост главы управы — чтобы внедрять системные изменения на уровне района;
- работа в Госдуме — чтобы продвигать молодёжные инициативы на федеральном уровне;
- социальный стартап — чтобы масштабировать успешные локальные проекты.
Работа в Палате — это фундамент, на котором в данный момент строится моё будущее.
Фотографии предоставлены героем публикации.
