Никита Смирнов
«Начните с малого»: советы от председателя молодежной палаты
Никита Смирнов — целеустремлённый и амбициозный студент-управленец, который уже сегодня активно формирует своё профессиональное будущее. Он предстаёт вдумчивым и ответственным лидером, для которого управление — это не просто карьера, а форма служения, направленная на конкретное улучшение жизни людей. Его ключевые черты — стратегическое мышление, ориентация на команду и глубокая убеждённость в важности государственной службы.
Никита, как обучение в Государственном университете управления по направлению «Государственное муниципальное управление» повлияло на ваш подход к работе в молодежной палате и понимание государственной службы?
Обучение в Государственном университете управления дало мне системное понимание того, как устроен государственный механизм. Особенно полезным в работе в Молодёжной палате Рязанского района для меня стало применение принципов теории управления, чтобы рационально распределять задачи между коллегами, выстраивать чёткие зоны ответственности и создавать слаженную команду, где каждый максимально эффективно использует свой потенциал.
Расскажите о самом сложном проекте, который вам довелось реализовать на посту председателя молодежной палаты Рязанского района. С какими вызовами вы столкнулись и как их преодолели?
Самым сложным и важным проектом для меня стала кампания по привлечению новых активистов «Собери команду!». Нам приходилось буквально «пробивать» стену незнания и скепсиса среди молодёжи. Мы лично обходили учебные заведения, проводя яркие презентации, чтобы рассказать о возможностях Молодёжной палаты. Ключевой задачей была работа с директорами школ и колледжей, где важно было не просто получить разрешение, а убедить их в выгоде долгосрочного партнёрства. Чтобы преодолеть недоверие, я предлагал ребятам не сразу вступать, а попробовать силы в небольшом деле. Это позволило снизить барьер для входа и дать им почувствовать настоящую атмосферу команды. В итоге мы не только значительно увеличили наш актив, но и создали надёжную систему для постоянного притока мотивированных ребят, готовых менять жизнь района к лучшему. Этот проект научил меня, что главный ресурс — это люди, а самая сложная работа — поиск и объединение единомышленников.
Как опыт работы первым заместителем председателя в Жулебино помог вам в текущей руководящей должности? Что оказалось самым ценным в той «школе»?
Общественная работа в Молодёжной палате района Выхино-Жулебино стала для меня прекрасной практико-ориентированной школой управления. На позиции заместителя ты находишься между руководством и активом, и ты должен слышать обе стороны, находить компромиссы и доносить решения так, чтобы они мотивировали команду. Этот навык «быть мостом» бесценен. Я научился не просто исполнять поручения, а понимать их глубинный смысл, что позволяет мне сейчас, будучи председателем, ставить задачи максимально чётко и понятно для команды.
Почему вы решили связать свою карьеру именно с государственной гражданской службой, и как работа в молодежной палате помогает в этом направлении?
Решение связать карьеру с государственной гражданской службой было для меня осознанным выбором, основанным на желании приносить реальную пользу своей стране. Я рассматриваю свою будущую роль на гражданской службе как форму служения России, где я смогу напрямую участвовать в решении задач, стоящих перед нашим государством и обществом. Молодёжная палата предоставила мне уникальную возможность сделать первые практические шаги в этом направлении. Она стала для меня своего рода «стартовой площадкой», где я не только изучил основы работы муниципального механизма, но и увидел, как государственные идеи и принципы воплощаются в жизнь. Этот опыт подтвердил мою готовность и решимость стать частью системы, которая работает на благо нашего Отечества.
Как вы совмещаете руководство молодежной палатой с учебой в Государственном университете управления и участием в организации крупных мероприятий?
Секрет моего совмещения — это строгая система планирования. У меня есть детальный планер, где я расписываю все задачи на неделю и месяц вперёд. В нем я выделяю специальные временные «окна» для учёбы, проектной работы и срочных вопросов. Что касается крупных мероприятий, то я давно понял, что невозможно всё тянуть на себе. Поэтому я фокусируюсь на роли «рулевого»: выстраиваю процессы, ставлю задачи команде и делегирую полномочия. Такой подход позволяет мне не быть единственным «мотором», а лишь корректировать общий курс. Благодаря этому я успеваю готовиться к занятиям в Государственном университете управления и уделять достаточно внимания руководству палатой. Всё это работает за счёт чёткой расстановки приоритетов и, безусловно, дисциплины.
Какие именно собственные проекты и инициативы вы реализуете сейчас в Рязанском районе? Как они могут улучшить жизнь молодежи в районе?
Среди ключевых наших инициатив — проекты «Юный избиратель» для правового просвещения и «Собери карту России» для укрепления знаний о географии страны и том, чем славятся субъекты Российской Федерации. Пока каждый из них был проведён по одному разу, но мы планируем сделать их регулярными. Также мы организуем патронатные акции по возложению цветов к мемориалам и проводим мероприятия в памятные для нашей страны даты. Эти инициативы повышают правовую грамотность, расширяют кругозор о стране и воспитывают патриотизм у молодёжи, формируя активное и ответственное молодое поколение района.
Что для вас означает быть модератором на дискуссиях, и как этот навык помогает в руководящей работе?
Быть модератором — это не просто вести дискуссию, а управлять атмосферой в зале. Важно дать высказаться всем, но не дать уйти в хаос, обобщить мнения, выделить главное и направить разговор в конструктивное русло. В руководящей работе этот навык незаменим на совещаниях и деловых встречах. Он помогает предотвратить возможные конфликты, находить консенсус в команде и извлекать из любого обсуждения максимальную пользу, а не просто тратить время.
Как изменилось ваше понимание управления после перехода с должности заместителя на пост председателя?
Раньше я отвечал за направление, теперь — за всё. Это полностью меняет и глубину понимания, и степень ответственности. Как председатель, ты видишь всю картину целиком и несёшь ряд обязательств за конечный результат. Мое понимание сместилось с тактического на стратегическое. Раньше я думал: «Как лучше выполнить эту задачу?». Сейчас я думаю: «Зачем мы это делаем? К какому результату это нас приведёт? Как этот проект повлияет на репутацию палаты в долгосрочной перспективе?». Появилась необходимость думать не только о делах, но и о людях, о развитии команды, о её мотивации.
Какие качества, полученные в университете, вы считаете наиболее важными для работы в сфере государственного управления?
Помимо профессиональных знаний, Государственный университет управления уже развил во мне несколько ключевых качеств, критически важных для работы в государственном управлении. Во-первых, это системное мышление — способность видеть любую проблему не изолированно, а в контексте взаимосвязей с другими процессами. Во-вторых, это глубоко усвоенный проектный подход. У нас в университете он реализуется через проектное обучение: мы взаимодействуем с научными руководителями, работаем в акселераторе, а на проектных днях погружаемся в самые разные темы через встречи с интересными спикерами. И третье, не менее важное, — это развитые навыки коммуникации и работы в команде. Умение находить общий язык с разными заинтересованными лицами — будь то коллеги или жители района — и эффективно выстраивать совместную работу является основой для достижения любых общественно значимых целей в сфере государственного управления.
Как вы видите развитие молодежного парламентского движения в России в ближайшие годы?
Я вижу развитие молодёжного парламентского движения в профессионализации и превращении его в реальный социальный лифт. Прошлогодняя стратегическая сессия в Федеральном агентстве по делам молодёжи, в которой я принимал активное участие, наглядно это подтвердила. Мы совместно с коллегами из разных парламентских партий разработали конкретные концепции для повышения эффективности работы парламентов в регионах. Все эти инициативы сейчас дорабатываются и с этого года лягут в основу системной работы. Такой централизованный и структурированный подход — ключ к усилению нашего правового статуса и влияния. Уверен, что этот курс будет укреплён, и опыт работы в молодёжном парламенте вскоре станет ещё более весомым преимуществом для начала карьеры на государственной службе.
Что бы вы назвали главным достижением за четыре месяца руководства молодежной палатой?
Главным достижением я считаю не конкретный проект, а изменение внутренней атмосферы. Нам удалось из разрозненной группы активистов создать сплоченную и мотивированную команду с чётким пониманием общих целей. Мы запустили регулярное планирование, и теперь каждый член палаты видит свой вклад в общее дело. Это фундамент, на котором мы сможем построить все наши будущие успехи.
Какой совет вы бы дали молодым людям, которые только начинают свой путь в сфере государственного управления?
Начните с малого — общественной работы в районе. Как минимум вступите в районную Молодёжную палату. Не бойтесь предлагать идеи, даже если они кажутся вам слишком смелыми. Главное — действовать! И второе: никогда не прекращайте учиться. Изучайте не только теорию, но и практику — ходите на общественные слушания, читайте нормативно-правовые акты, общайтесь с теми, кто уже работает в системе. Инициатива, подкреплённая знаниями, — это самый мощный двигатель, благодаря которому вы сможете достичь успеха.
Какие возможности для профессионального роста вы видите в системе молодежных палат?
Это, прежде всего, управленческий опыт. Ты учишься руководить проектами и людьми, вести переговоры, работать в команде и публично выступать. На мой взгляд, ни одна лекция не даст такого навыка. Во-вторых, это нетворкинг — знакомство с единомышленниками со всего города и страны, а также с действующими депутатами муниципального и городского уровня, сотрудниками управы района и префектуры округа. Это, безусловно, бесценные связи для будущей карьеры. И в-третьих, это возможность «примерить» на себя роль управленца и понять, твоё ли это призвание.
Как вы планируете применять накопленный опыт в будущей государственной службе?
Я планирую применять свой накопленный опыт комплексно, создавая в коллективе атмосферу доверия и ответственности за общий результат. Хочу подчеркнуть, на государственной службе особенно важно раскрывать потенциал сотрудников, чтобы каждый не боялся проявлять инициативу и вносить вклад в решение общественно значимых задач. Моя цель — формировать именно сплочённые команды, способные достигать амбициозных целей, стоящих перед, например, отделом, управлением или ведомством. Стержнем этого подхода я вижу роль наставника, который личным участием и примером вдохновляет коллег на служение интересам государства, города, округа и района. Одним из примеров такого наставника для меня служит Хаустова Анна Константиновна — директор Точки кипения Государственного университета управления.
Что для вас лично означает эффективное управление на муниципальном уровне?
Для меня это управление, которое ощутимо способствует улучшению качества жизни людей в конкретных мелочах: чтобы во дворе появилась новая скамейка, чтобы автобус ходил по удобному расписанию, чтобы молодёжь могла реализовать свой проект. Это максимально близкое к людям управление, где муниципальный служащий — это не абстрактная фигура, а сосед, который решает понятные и по-настоящему осязаемые проблемы. Эффективность в таком случае измеряется не столько отчётами, сколько количеством улыбок и уровнем доверия жителей муниципального округа.
Фотографии предоставлены героем публикации.
