Виктория Гончарова
Уроки истории и современность: беседа с парламентарием
Виктория Гончарова — педагог-историк, общественный деятель и молодой парламентарий из Красного Луча. Это человек с сильным чувством связи с малой родиной, чья деятельность — это целостный путь служения, где преподавание, создание музейной комнаты, руководство волонтерским отрядом и законотворческая работа естественно дополняют друг друга. Её отличает глубокая убежденность в том, что основа любой созидательной деятельности — доброта, активная жизненная позиция и непрерывная передача правильных смыслов молодому поколению.
Виктория, вы историк, педагог, волонтер, а теперь еще и парламентарий. Как все эти роли сочетаются в вашей жизни и какая из них для вас определяющая?
Все эти роли для меня взаимодополняющие, они об одном и том же – о поисках смыслов, о доброте, об активной жизненной позиции. Все вместе эти роли составляют черты моего характера в целостности, поэтому совсем откидывать какие-то из них, как вторичные – это не совсем правильно. Можно лишь отметить, что у историков взгляд на все процессы комплексный, обзорный, еще и обогащенный исторической ретроспективой. С таким хорошим обозрением немного лучше понимаешь, как все устроено, какие закономерности есть в разных сферах развития общества. Через твое сознание проходит множество хороших и плохих человеческих историй, героических и справедливых, вероломных и вдохновляющих. Это влияет на внутреннее развитие самого историка – при определенных качествах характера такой багаж знаний и точка обозрения могут дать хорошую почву для личностного роста. Повлияло ли это на то, что сейчас я занимаюсь столь разносторонней деятельностью – думаю, в значительной мере повлияло, но повлиял и ряд других факторов, конечно.
В вашей биографии есть упоминание о том, что из-за событий 2014 года вы не смогли защитить кандидатскую диссертацию. Как этот опыт повлиял на вас и на ваш выбор заниматься общественной деятельностью и патриотическим воспитанием?
Где-то убывает, а где-то прибывает. Если есть желание делать что-то важное и полезное в жизни, то при закрытии одних дверей, ты открываешь для себя другие. Это можно сравнить с руслом реки: русло можно поменять, но речка от этого течь не перестанет – просто пойдет другим направлением.
Вы родились в Красном Луче, здесь же преподаете и ведете активную работу. Как ваша глубокая связь с родным городом и регионом влияет на вашу позицию и инициативы в Молодежном парламенте?
Я очень люблю свой город – он небольшой, камерный и этим прекрасный. Все здесь родное и знакомое. Поэтому всегда хочется принести ему пользу, и как могу, я всегда стараюсь это делать. И делаю разными способами – тем же волонтерством, педагогической деятельностью, просто неравнодушным поведением человека и гражданина. Сейчас появился еще один канал оказания такой помощи – парламентаризм. Это мощный инструмент, который может дать многое, если им научиться пользоваться. Этим я сейчас как раз и занимаюсь – учусь применять его на благо моей Родины.
Вы создали и руководите волонтерским отрядом «Добрые руки» с очень широким профилем работы. Как вам удается удерживать интерес молодежи к волонтерству и находить баланс между помощью людям, экологией и патриотическими проектами?
Профили волонтерской работы тоже только на первый взгляд отдельны. Они все также об одном и том же – о человеческой доброте, о правильных поступках. Это сейчас появилось модное слово «волонтер», а вообще волонтер – это добрый человек с активным, созидательным поведением, четкой нравственной позицией. Все люди должны стремиться к такому поведению – оно единственно зрелое, на мой взгляд. Человеку по его природе органично, развиваясь как личности, достигнуть такого уровня самоощущения, чтобы хотеть делать добрые, правильные поступки, помогать другим. Когда студенты участвуют в волонтерских миссиях (мы это так называем), они развивают что-то хорошее, настоящее в самих себе. И сами потом это ощущают, поэтому участвуют в миссиях с удовольствием.
Музейная комната «Звезда», патриотические мероприятия, волонтерский отряд – все это вы создали на базе колледжа. Что, на ваш взгляд, сегодня может дать профессиональное образовательное учреждение для гражданского становления молодого человека помимо профессии?
Профессиональное образовательное учреждение может дать абсолютно все, что нужно. Это своеобразная куколка, из которой может появиться прекрасная бабочка. Профессиональное учреждение способно воспитать полноценную личность и дать множество полезных сопутствующих навыков, раскрыть имеющиеся таланты молодого человека. Но и от самого студента много чего зависит – в большей мере, возьмет он эти дары, или проигнорирует, и какие именно возьмет.
Вы участвовали во многих крупных федеральных и международных форумах (ВФМ, «Территория смыслов» и др.). Какой самый ценный опыт или знакомство вы оттуда вынесли и как он применяется сейчас в вашей работе в ЛНР?
Участие в форумах и других федеральных и международных событиях дает невероятно много: это колоссальный заряд энергии, энтузиазма, желания творить, действовать. Находишь огромное количество новых идей, и самое главное – видишь, что они выполнимы, и что ты не один горишь этими идеями, вокруг тебя такие же заряженные ребята, как и ты сам. В этих условиях завязываются и полезные контакты, и приятные знакомства, и настоящая дружба. На любом конце страны, и даже за ее пределами – стоит только написать, и твою инициативу обязательно поддержат. Это очень помогает. Например, в моей недавней поездке в Курск, я нашла таких единомышленников – и вот, мы уже провели совместное мероприятие в онлайн-формате, и таких примеров очень много. И второй полезный опыт, который получаешь – это насмотренность. Все мероприятия, которые создают Росмолодежь, МИРЭА и другие организаторы, организованы на высочайшем уровне. И посещая их, ты видишь, как надо правильно это делать, возникает определенный эталон, которому стараешься следовать настолько, насколько это возможно в имеющихся условиях.
Вы возглавляете в Молодежном парламенте Комиссию по анализу законодательства и рабочую группу по политическому ликбезу. На какие именно законы или правовые области сейчас направлен ваш фокус? И что, на ваш взгляд, самое сложное в «политическом ликбезе» для современной молодежи?
Фокус направлен на поиск тех проблем, которые существуют у молодежи Республики, и которые возможно решить через деятельность Молодежного парламента. В политическом же ликбезе сложнее всего увлечь молодежь политикой как сферой интересов – у многих она ассоциируется с чем-то сложным, далеким или скучным. Важно этот стереотип разрушить. На это и направлен наш проект «ЗнайСвоиПрава».
Расскажите подробнее о вашем курируемом проекте «ЗнайСвоиПрава». С какими конкретно правами молодых людей (образовательные, трудовые, социальные) чаще всего возникают непонимание, и как ваш проект это исправляет?
Наш проект направлен на то, чтобы простым языком разъяснить молодежи, на первый взгляд, сложные правовые и политические вопросы. Происходит это в формате коротких роликов, в которых наши парламентарии живым языком доносят до молодых людей правовую информацию. Тематика роликов максимально широкая – от того, что делать в разных правовых ситуациях (например, при утере паспорта), до разъяснения каких-то теоретических аспектов (например, как устроен избирательный процесс).
Вы прошли обучение по международному молодежному сотрудничеству на пространстве СНГ и стажировались в Беларуси. Какие практики наших соседей, по вашему мнению, было бы полезно перенять для работы с молодежью в ЛНР?
Беларусь уделяет большое внимание взращиванию активной, интеллектуально и творчески развитой молодежи еще со школьной скамьи. Именно в раннем детстве маленький член общества максимально восприимчив к новой информации, его легче всего научить чему-либо, он максимально творчески активен, он не утратил веру в добро и чудо, открыт к воспитанию самой лучшей версии себя. Важно не упустить этот момент и беспрерывно подавать добрые смыслы, создавать все необходимые условия для наилучшего развития ребенка в течение всего периода его формирования. Особенно не упускать подростковый возраст как самый уязвимый. Например, было бы разумно создавать аналоги форумных компаний для детей младше 14 лет. Ведь подаваемые на мероприятиях такого уровня смыслы, будут для ребенка, несомненно, сильным впечатлением, которое может повлиять на весь дальнейший ход его становления. В идеале продолжать работать в этом же ключе с человеком на протяжении всей его жизни, т.е. и после окончания возраста молодежи, ведь взрослые люди – это чьи-то матери и отцы, которые воспитывают своих детей, и то, какое наполнение у них самих, передается и их детям. Такие новации могли бы, на мой взгляд, существенно повысить активность и созидательный настрой жителей Республики.
Ваш проект был высоко отмечен на конкурсе «Новая Республика – руками молодежи». Если не секрет, в чем была его суть и есть ли шанс увидеть его реализацию в жизни?
Проект предполагал открытие в г. Красный Луч «Центра добрых инициатив» — места притяжения неравнодушных, созидательно активных жителей города. Здесь можно было бы получить помощь в планировании и реализации добрых дел, организовывать полезную активность, мероприятия и волонтерские проекты, обучать детей и молодежь созидательной деятельности. Пока проект на паузе, но я верю, что когда-то такой Центр откроет свои двери для всех, кто в нем нуждается.
Как историк и правовед, какие исторические уроки, на ваш взгляд, особенно важно донести до молодого поколения Республики сегодня?
Главный урок – учиться на уроках прошлого. В истории многое уже было, зачем же снова набивать шишки? Говорят, что история циклична, я думаю, это как раз из-за того, что будущие поколения забывают уроки истории и начинают совершать ошибки своих предшественников.
Какие три конкретные инициативы или изменения вы, как молодой парламентарий, хотели бы продвинуть или уже продвигаете в ближайший год?
Усиление роли экологического воспитания, т.к. любовь к природе, краю, всему живому – фундамент патриотизма. Охват граждан после 35 лет программами, подобными молодежным, т.к. это настоящие или будущие родители молодого поколения, которые занимаются его воспитанием. Сюда же стоит обязательно включить и педагогов, которые также являются проводниками смыслов для детей и молодых людей. Поддержка молодых семей, в которых муж является служащим срочной службы. Только представьте, за срочную службу полагается жалование в размере 2000 рублей в месяц и это естественно, ведь солдат находится на довольствии. Но как живет в это время его семья, ведь фактически уходит один из ее кормильцев (или единственный кормилец)? Особенно это актуально для тех семей, которые живут на съемных квартирах, ведь стоимость аренды в том же Луганске может достигать и 30 тыс., и переваливать за это число. С тем уровнем зарплат, которые в среднем наблюдаются по Республике, одному человеку и аренду, и оплату бытовых нужд потянуть сложно, в большинстве своем – невозможно. А если в семье есть дети? Плюс для срочников не сохраняется рабочее место на коммерческих предприятиях, т.е. они еще и теряют источник дохода по возвращению. Получается, для молодого человека, семьянина такое благородное дело, как защита Родины, становится настоящим испытанием, моментом слома привычного уклада жизни, а это неправильно, так не должно быть. Для юных,18-летних парней, еще не вышедших из-под опеки своих родителей, не получивших значительный трудовой опыт, эти проблемы могут быть не такими острыми. Но на территории Луганской Народной Республики призыв на срочную службу начался только в 2025 году и призыву подлежат все молодые люди до 30 лет, а это как раз возраст формирования семьи, профессиональной реализации – для них такие изменения могут иметь более серьезные последствия. А потому этой проблеме, как мне кажется, нужно уделить особо пристальное внимание.
У вас есть опыт предпринимательства и копирайтинга. Как эти, казалось бы, далекие от педагогики и политики навыки помогают вам в текущей деятельности?
В Колледже я преподаю право и экономику в рамках нескольких предметов, в том числе основы предпринимательской деятельности, а опыт предпринимательства дает более глубокое понимание преподаваемых процессов. Это позволяет давать более практически ориентированные знания студентам. Что касается копирайтинга, в наше время искусство написание статей, постов и создание других информационных материалов – это уже скорее необходимые навыки, чем дополнительные. Этот опыт позволяет мне лучше понимать, как устроена работа информационных ресурсов, как должен выглядеть хороший контент – а это уже непосредственно связано с той сферой деятельности в Молодежной парламенте, к которой я имею отношение.
Ваша трудовая биография — это пример глубокой вовлеченности и преданности своему делу. Что для вас является главным источником энергии и вдохновения, когда силы на исходе?
Если ты видишь, что твоя деятельность кому-то нужна, что в ней есть свет, добро и правильные смыслы, то всегда открывается второе дыхание.
Каким вы видите идеальный портрет молодого гражданина Луганской Народной Республики через 10 лет? И какую роль в формировании этого образа должен сыграть Молодежный парламент? Это, в первую очередь, добрый человек, неравнодушный к бедам и горестям окружающей его действительности, милосердный и сострадательный, глубоко чувствующий истинные смыслы. Гуманный, любящий природу, животных, сострадательный к нуждающимся. При этом всем достаточно активный, созидающий, чтобы своими ежедневными действиями, вкладом, смог делать мир и жизнь края чуточку лучше. Это, несомненно, человек интеллектуально, профессионально, творчески и духовно развитый. Хороший семьянин и ответственный гражданин, отождествляющий себя со своей Родиной. Молодежный парламент может стать проводником этих смыслов для молодежи, оказывать ей ту поддержку, оперевшись на которую, молодой человек встанет в свой полный духовный рост.
Фотографии предоставлены героем публикации.
